Produkt zum Begriff Legasthenie:
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Griepenburg, Conny: Legasthenie und Dyskalkulie
Legasthenie und Dyskalkulie , Kinder und Jugendliche mit Lesestörungen, Rechtschreibstörungen und / oder Rechenstörungen merken, dass sie mit anderen nicht so leicht mithalten können. Sie fragen sich: "Bin ich weniger schlau?". Manche Eltern zweifeln: "Sind die Fehler Absicht?" Dieser Tischaufsteller mit Spiralbindung hilft Fachkräften, empathisch zu antworten. Eine beispielhafte Geschichte thematisiert u. a. Prävalenz, Diagnostik, Ätiologie, Komorbiditäten und Zukunftsaussichten. KlientInnen betrachten die Illustration auf der Vorderseite, während Fachkräfte die Infos auf der Rückseite vermitteln und Kinder mit Fragen einbeziehen. Ein ausführliches Online-Manual liefert Hintergrundwissen.Eine tolle Praxishilfe zur Psychoedukation, Diagnostik und Beratung bei Lernstörungen wie Dyskalkulie und Legasthenie, für Kinder und Jugendliche von 6-14 Jahren! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Küspert, Petra: Neue Strategien gegen Legasthenie
Neue Strategien gegen Legasthenie , Vielen Kindern fallen das Lesen und die Rechtschreibung schwer, obwohl sie eigentlich einen aufgeweckten und intelligenten Eindruck machen: Sie leiden an der Lese- und Rechtschreibschwäche, auch Legasthenie genannt. Leider wirkt sich diese Schwäche in der Schule nicht nur auf den Sprachunterricht aus, sondern auch auf andere Fächer. Lese- und rechtschreibschwache Kinder bekommen dann enorme Schwierigkeiten, obwohl sie genauso intelligent sind wie ihre Klassenkameraden mit den guten Noten. Auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand zeigt dieses Buch wie Eltern, Erzieher und Therapeuten helfen können. Es erklärt Ursachen und Auswirkungen und gibt Ihnen die Möglichkeit, auch schon im Kindergarten und im Vorschulalter Signale zu erkennen, die auf eine mögliche spätere Lese- und Rechtschreibschwäche hindeuten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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LRS - Legasthenie in der Sekundarstufe (Rattay, Cathrin)
LRS - Legasthenie in der Sekundarstufe , Umgang mit LRS in der Sekundarstufe Nicht alle Schüler lernen die Grundvoraussetzungen wie das Lesen und das Schreiben gleich gut. In der Grundschule sind unterschiedliche Lernvoraussetzungen und die Diagnose und Förderung von Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten an der Tagesordnung. Doch beim Wechsel in die Sekundarstufe erübrigen sich die Probleme nicht plötzlich. Sie als Lehrer der Sekundarstufe sollten also wissen, was Sie bei Schülern mit LRS beachten müssen. Wichtige Hintergrundinformationen Der vorliegende Praxisband stattet Sie mit wichtigem Hintergrundwissen über LRS aus und zeigt Ihnen, was Sie in Fächern wie Deutsch, aber auch im Fremdsprachenunterricht, beachten müssen. Auch erhalten Sie hilfreiche Tipps zur Diagnose und Förderung von LRS. Vielfältige Praxismaterialien Die Autorin und langjährige Referentin des Lehrerfortbildungsinstituts Querenburg führt Sie in die Thematik ein und spart auch Themen wie die Elternarbeit oder die Kooperation mit externen Stellen nicht aus. Dazu bekommen Sie Hilfen zur Selbsthilfe sowie Ideen für die Umsetzung und Gestaltung von Förderkursen. Der Band enthält: - wichtige Hintergrundinformationen zum Thema - Anregungen und konkrete Hilfestellung für die Unterrichtspraxis - zahlreiche Vorlagen veränderbar auf CD-ROM , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20141014, Produktform: Kassette, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Querenburg-Praxisbücher##, Autoren: Rattay, Cathrin, Seitenzahl/Blattzahl: 115, Keyword: 5. bis 9. Klasse; Deutsch; Leseförderung; Sekundarstufe I, Fachschema: Lese-Rechtschreibschwäche / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 15, Gewicht: 379, Produktform: Kassette, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher,
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Sellin, Katrin: Wenn Kinder mit Legasthenie Fremdsprachen lernen
Wenn Kinder mit Legasthenie Fremdsprachen lernen , Nicht alle Kinder lernen Fremdsprachen mit Leichtigkeit -- vor allem dann nicht, wenn die Schüler Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten haben. Schüler mit dieser Teilleistungsschwäche schreiben ein Wort möglicherweise auf verschiedene Arten falsch; aus dem englischen "please" wird dann ein "plez" oder auch ein "pleas". Es kann für sie eine große Anstrengung bedeuten, die richtige grammatische Form oder die richtige Satzstellung zu konstruieren. Lehrer, Therapeuten und auch die Eltern sollten darüber informiert sein, welche Schwierigkeiten sich den Kindern mit Legasthenie beim Erwerb einer Fremdsprache stellen und wie sie sie geschickt fördern können, z. B. beim Aufbau von Sprechfertigkeiten, beim Lesen, bei der Sicherung der Rechtschreibung, beim Vokabellernen, beim Nutzen einer Lernkartei oder einfach beim Spielen. Die vielfältigen Übungen aus dem Englischen sind in dieser Auflage um zahlreiche Anregungen für die Sprachen Französisch und Latein erweitert worden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Ist Legasthenie eine Krankheit?
Ist Legasthenie eine Krankheit? Legasthenie ist keine Krankheit, sondern eine neurologische Entwicklungsstörung, die die Fähigkeit einer Person beeinträchtigt, geschriebene Sprache zu verstehen und zu verarbeiten. Es handelt sich um eine genetisch bedingte Schwäche im Bereich des Lesens und Schreibens, die das Erlernen dieser Fähigkeiten erschwert. Menschen mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten mit Rechtschreibung, Lesegeschwindigkeit und Leseverständnis, obwohl sie in anderen Bereichen ihres Lebens normal oder sogar überdurchschnittlich begabt sein können. Es ist wichtig, Legasthenie frühzeitig zu erkennen und angemessene Unterstützung und Förderung anzubieten, um den Betroffenen zu helfen, ihre Potenziale zu entfalten.
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Kann man plötzlich Legasthenie bekommen?
Es ist sehr unwahrscheinlich, dass jemand plötzlich Legasthenie entwickelt. Legasthenie ist eine angeborene Lernstörung, die sich in der Regel in der Kindheit manifestiert. Es ist jedoch möglich, dass sich die Symptome im Laufe der Zeit verstärken oder dass sie erst im Erwachsenenalter diagnostiziert werden.
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Wie kann man Legasthenie feststellen?
Legasthenie kann durch verschiedene Tests und Untersuchungen festgestellt werden, die von einem Facharzt für Psychologie oder einem spezialisierten Therapeuten durchgeführt werden. Dazu gehören unter anderem Lese- und Rechtschreibtests, Intelligenztests und Beobachtungen des Lese- und Schreibverhaltens. Es ist wichtig, dass die Diagnose von einem erfahrenen Fachmann gestellt wird, um eine genaue Einschätzung zu erhalten. Eine frühzeitige Feststellung von Legasthenie kann helfen, geeignete Unterstützungsmaßnahmen einzuleiten und den Betroffenen im schulischen und beruflichen Umfeld zu unterstützen.
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Wie kann man Legasthenie heilen?
Wie kann man Legasthenie heilen? Legasthenie ist eine neurologische Störung, die nicht geheilt werden kann. Allerdings können Betroffene durch gezielte Förderung und spezielle Lernmethoden ihre Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten verbessern. Frühzeitige Diagnose und individuelle Unterstützung sind entscheidend, um den Betroffenen zu helfen, mit ihrer Legasthenie umzugehen. Es gibt auch verschiedene Therapieansätze und Techniken, die dabei helfen können, die Symptome zu lindern und die Lese- und Schreibfähigkeiten zu stärken. Es ist wichtig, dass Betroffene und ihr Umfeld Verständnis und Geduld zeigen, um ihnen den Umgang mit ihrer Legasthenie zu erleichtern.
Ähnliche Suchbegriffe für Legasthenie:
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Legasthenie - LRS (Klicpera, Christian~Schabmann, Alfred~Gasteiger-Klicpera, Barbara~Schmidt, Barbara)
Legasthenie - LRS , Legasthenie ist ein Dauerbrenner in der Lehrerausbildung. Mit Fragen zur Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) müssen sich alle angehenden LehrerInnen auseinandersetzen: Wie häufig treten Lese-Rechtschreibschwierigkeiten auf und wie erkennt man sie? Wie entwickelt sich LRS? Was weiß man über die Ursachen? Wie kann man die Kinder fördern? Das Lehrbuch antwortet anschaulich auf diese Fragen. Dabei werden Erklärungsansätze der Informationsverarbeitung, der akustischen Wahrnehmung, Neurologie, Biologie sowie soziale Ursachen diskutiert. Die Autoren stellen Methoden der Diagnostik, gängige Tests, Präventions- und Interventionsstrategien im kritischen Vergleich vor. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 6. aktual. Aufl., Erscheinungsjahr: 20201005, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klicpera, Christian~Schabmann, Alfred~Gasteiger-Klicpera, Barbara~Schmidt, Barbara, Edition: REV, Auflage: 20006, Auflage/Ausgabe: 6. aktual. Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 345, Abbildungen: 100 Übungsfragen, Keyword: Diagnostik; Diktat; Entwicklung des Rechtschreibens; Förderprogramm Rechtschreibung; LRS; Lehramt; Lehrbuch; Lese- und Rechtschreibschwäche; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesen und Rechtschreibung; Lesetechniken; Leseunterricht; Leseverständnis; Rechtschreibförderung; Rechtschreibprozess; Rechtschreibschwierigkeiten; Rechtschreibtests; Rechtschreibung; Rechtschreibübungen; Referendariat; Schreibunterricht; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Therapie; Wortleseprozess, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Reinhardt Ernst, Co-Verlag: Reinhardt Ernst, Länge: 215, Breite: 151, Höhe: 25, Gewicht: 531, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825248161 9783825240639 9783825224721 9783497021635 9783497019137 9783497016839, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1086912
Preis: 33.00 € | Versand*: 0 € -
Qualitätssicherung (Timischl, Wolfgang)
Qualitätssicherung , Nach einer Einführung in das Qualitätsmanagement - in der 3. Auflage komplett überarbeitet - behandelt der Autor Bedeutung und Maßnahmen der Qualitätssicherung. Den Schwerpunkt bilden statistische Verfahren. Berücksichtigt werden die Grundlagen, Auswerteverfahren, Prozessregelung, Annahmestichprobenprüfung und Zuverlässigkeit. Zahlreiche Beispiele und Aufgaben mit Lösungen sind in diesem Lehr- und Übungsbuch enthalten. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 201209, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachwissen der Technik##, Autoren: Timischl, Wolfgang, Auflage: 12004, Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte Auflage, Abbildungen: 202 schwarz-weiße Abbildungen, 19 schwarz-weiße Tabellen, Keyword: Qualitätsmanagement; Qualitätssicherung; Statistik, Fachschema: Mathematik / Statistik~Stochastik~Wahrscheinlichkeitsrechnung~Fertigungstechnik~Kontrolle (wirtschaftlich) / Qualitätskontrolle~Qualitätskontrolle~Qualitätssicherung~Sicherung / Qualitätssicherung, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Industrielle Qualitätskontrolle, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: IX, Seitenanzahl: 384, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser, Carl, Länge: 227, Breite: 160, Höhe: 24, Gewicht: 665, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783446220539 9783446185913 9783446177567, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 352761
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Begutachtung der Haltungs- und Bewegungsorgane
Begutachtung der Haltungs- und Bewegungsorgane , Fundiert begutachten in der Orthopädie und Unfallchirurgie Um Gutachten zu verfassen, die vor Gericht standhalten, benötigen Sie neben medizinischem Fachwissen auch juristisches Know-how. Die Neuauflage des Begutachtungsklassikers in der OU erfüllt diesen Anspruch. Sie liefert unabhängige, verlässliche und praktisch anwendbare Handlungsanleitungen zur Erstellung von Gutachten, die den aktuellen Anforderungen der Qualitätssicherung entsprechen. Wie geht der Sachverständige Schritt für Schritt bei seinem Gutachten vor, was hat er zu beachten? Vom Auftrag über die Einbestellung und Untersuchung bis zur Fertigstellung des Gutachtens werden alle Fragen beantwortet. Das Buch wurde in Zusammenarbeit mit der Sektion Begutachtung der DGOU erstellt. Für alle Orthopäden, Unfallchirurgen und Ärzte für PMR, die Gutachten erstellen sowie Juristen und Mitarbeiter der Schlichtungsstellen und Versorgungsträger. Jederzeit zugreifen: Der Inhalt des Buches steht Ihnen ohne weitere Kosten digital in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App haben Sie zahlreiche Inhalte auch offline immer griffbereit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 7. vollständig überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20201209, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Mixed Media Product, Redaktion: Schiltenwolf, Marcus~Hollo, Dierk F.~Gaidzik, Peter W., Auflage: 21007, Auflage/Ausgabe: 7. vollständig überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 835, Abbildungen: 144 Abbildungen, Keyword: Sachverständiger; Unfallchirurgie; Haltungsorgane; Orthopädie; Traumatologie, Fachschema: Bewegung (körperlich)~Motorik / Bewegung~Gutachten / Medizin, Pflege, Psychiatrie~Haltung - Körperhaltung~Körperhaltung~Medizin / Spezialgebiete~Orthopädie~Recht, Fachkategorie: Medizin des Stütz- und Bewegungsapparates, Muskuloskelettalmedizin~Orthopädie und Brüche, Warengruppe: HC/Allgemeinmedizin/Diagnostik/Therapie, Fachkategorie: Medizinrechtliche Fragen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Georg Thieme Verlag, Länge: 246, Breite: 183, Höhe: 43, Gewicht: 1880, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Beinhaltet: B0000054296001 V16427-9783132402966- B0000054296002 V16427-9783132402966-2, Vorgänger EAN: 9783135592060 9783135592053 9783135592046 9783135592039 9783135592022 9783135592015, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 165.00 € | Versand*: 0 € -
Prüfplakette - mit Jahresfarbe »Qualitätssicherung «
Die Schilder und Plaketten der Marke SafetyMarking dienen der vorschrifts- und normgerechten Kennzeichnung in Unternehmen, Behörden und öffentlichen Einrichtungen. Der Artikel Prüfplakette - mit Jahresfarbe »Qualitätssicherung « Prüfzeitraum: 19-24 hat die Form Ronde mit den Dimensionen/Abmessungen Ø: 3 cm, Materialstärke: 0,06 mm und ist gefertigt aus dem Material Dokumentenfolie. Die Farbe ist blau-weiss/weiss-blau. Prüfplakette - mit Jahresfarbe »Qualitätssicherung « Prüfzeitraum: 19-24 Prüfplakette mit wechselnder Jahresfarbe 15 Stk/Bogen selbstklebend ausgerüstet selbstzerstörend bei Ablöseversuch angestanzt Etikett auf Bogen
Preis: 13.05 € | Versand*: 4.90 €
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Was ist Legasthenie eine Behinderung?
Was ist Legasthenie eine Behinderung? Legasthenie ist keine Behinderung im herkömmlichen Sinne, sondern eine Lernschwäche, die das Lesen, Schreiben und Rechtschreiben beeinträchtigen kann. Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten, Buchstaben zu erkennen, Wörter zu entziffern und Sätze zu verstehen. Es handelt sich um eine neurobiologische Störung, die genetisch bedingt ist und lebenslang bestehen bleibt. Trotz der Herausforderungen, die Legasthenie mit sich bringt, können Betroffene mit gezielter Förderung und Unterstützung erfolgreich lernen und ihren Alltag bewältigen.
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Was sind Legasthenie und Dyskalkulie?
Legasthenie ist eine Lernstörung, die sich vor allem auf das Lesen und Schreiben auswirkt. Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten, Buchstaben zu erkennen, Wörter zu lesen und zu schreiben. Dyskalkulie hingegen ist eine Lernstörung im mathematischen Bereich. Personen mit Dyskalkulie haben Schwierigkeiten beim Verständnis und der Anwendung mathematischer Konzepte, beim Rechnen und beim Lösen mathematischer Probleme.
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Was wird bei Legasthenie bewertet?
Bei Legasthenie wird die Fähigkeit einer Person, Texte zu lesen und zu verstehen, bewertet. Dies umfasst die Fähigkeit, Buchstaben zu erkennen, Wörter zu entziffern und Sätze zu verstehen. Auch die Rechtschreibung und Grammatik können bei der Bewertung von Legasthenie eine Rolle spielen. Zudem werden oft auch die Lesegeschwindigkeit und das Leseverständnis getestet, um das Ausmaß der Legasthenie zu bestimmen. Letztendlich geht es darum, die Schwierigkeiten und Herausforderungen zu identifizieren, die eine Person mit Legasthenie beim Lesen und Schreiben hat.
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Welche Symptome können auf Legasthenie hinweisen und wie können Betroffene damit umgehen?
Symptome von Legasthenie sind unter anderem Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechtschreibung. Betroffene können mit gezieltem Training, speziellen Lernmethoden und Unterstützung durch Lehrer und Therapeuten besser mit der Legasthenie umgehen. Frühzeitige Diagnose und individuelle Förderung sind entscheidend für den Umgang mit Legasthenie.
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